Objavljeno

O intelektualno stimulirajućem okruženju jedinca/ice

MommyBeta‘ blog je četiriju američkih autorica, Natali MorrisJennifer Nichols ParnellNathalee GhafouriAlex Aranoff, koje pišu tekstove o roditeljstvu i vlastitim iskustvima majčinstva.

Nedavno su se autorice osvrnule na knjigu ‘The Sibling Effect‘, koja sugerira da jedinci/ice žive u više intelektualno stimulirajućem okruženju nego li djeca s braćom i sestrama.

Takva teza utemeljena je u pretpostavci da se jedinac/ica, okružen odraslima, više trudi razumjeti njihov vokabular i interese, dok oni okruženi drugom djecom spuštaju odrasle na svoju razinu.

Rezultati jedne studije iz 1982. godine pokazuju da su razgovori za stolom u obiteljima s jednim djetetom konzistentniji i bogatiji informacijama od onih s više djece.

Također, rezultati sličnih studija upućuju na to da djeca odgajana u domu u kojem roditelji čitaju novine i češće pričaju o dnevnim aktualnostima, imaju jače razvijen intelekt.

Premisa o intelektualno stimulirajućem okruženju jedinaca/ice nije znanstveno potvrđena i na kraju je ipak najbitnije pružiti djetetu kvalitetan i ravnomjeran razvoj, bez obzira na njihov broj, a kao što autorice naglašavaju, u to jednako trebaju biti uključena oba roditelja. MommyBeta… [I.S.]


Povezano