Objavljena publikacija 'Mladi i seksualnost u Primorsko-goranskoj županiji – Gdje smo danas?'

Zdravstveni odgoj, koji uključuje modul 'Spolna/rodna ravnopravnost i spolno odgovorno ponašanje' integriran je u školski program preko sata razrednog odjela koji provode razrednici/e bez obzira na struku, no anketiranje srednjoškolskih učenika/ca iz Primorsko-goranske županije pokazalo je da četiri od pet ispitanih osoba smatra kako školski program ne pokriva ono što žele znati o seksualnosti.

Gotovo svaki/a drugi/a učenik/ca izjavio/la je kako bi voljelo imati mogućnost informiranja o seksualnosti putem izvannastavnih i/ili izvanškolskih programa. Učenici i učenice o seksualnosti se informiraju na internetskim portalima, i to jedna od četiri ispitane osobe, dok se sedam posto ispitanih osoba o seksualnosti informira putem pornografskih sadržaja.

GROZD u ofenzivi protiv zdravstvenog odgoja

Kako stoji na njihovoj internetskoj stranici, stručni tim udruge GROZD (Glas roditelja za djecu) načinio je kritički osvrt na prijedloge međupredmetnih tema 'Zdravlje' i 'Građanski odgoj' u sklopu kurikulne reforme, i poslao ga na javnu raspravu. Da se uključe u javnu raspravu pozvao je i svoje podržavatelje/ice šaljući putem elektroničke pošte i upute kakav komentar napisati.

Javna rasprava traje do 15. studenog, a dosad je na temu 'Zdravlje' i 'Građanski odgoj' stiglo tek desetak komentara. Nezadovoljni odazivom, GROZD-ovci e-mail porukama pozivaju na rušenje kurikularnih dokumenata koji im nisu po volji.

Prva humanistička konferencija o važnosti sekularne države te posljedicama fundamentalizma koji ugrožava prava žena

Prva humanistička konferencija u Hrvatskoj održana 14. i 15. listopada 2016. godine okupila je aktere koji se zalažu za vrijednosti humanističke misli, demokratskih i sekularnih načela, ljudskih prava, feminističke solidarnosti, građanske odgovornosti i hrabrosti. Konferencija je nastojala ukazati na problem fundamentalizma koji u sekularnom društvu postaje sve više vidljiv, te prenijeti iskustva aktivista i aktivistkinja, filozofa/kinja, sociologa/inja i doktora/ica medicine u nastojanjima da transparentno ukažu na političku ulogu religije.

Kroz pet panela govorilo se o tjelesnom integritetu žene kao ljudskog bića, o njenim seksualnim i reproduktivnim pravima, o fundamentalističkim pokretima u Srbiji i Hrvatskoj, o shvaćanju ideje građanske hrabrosti iz svjetske i europske perspektive, o feminističkom pristupu fundamantalističkim pokretima, te odnosu humanizma i etike.

Studenti/ce TTF-a traže smjenu dekanice Sande Bischof i njezinih prodekana

Na prvom plenumu Tekstilno-tehnološkog fakulteta u Zagrebu studenti i studentice su jednoglasno usvojili odluku o zahtijevanju smjene dekanice Sandre Bischof i njezinih prodekana. Ukoliko navedeni/e u roku pet dana ne daju samovoljno ostavku, studenti/ce će tražiti očitovanje rektora Damira Borasa.

Plenum je održan na kiši ispred zgrade Fakulteta, jer je studentima/cama onemogućen ulazak u zgradu fakulteta.

Predstavljen web za edukaciju mladih o LGBT temama i diskriminaciji

Ove godine Hrvatska je imala priliku sudjelovati u međunarodnom projektu Visionary Youth kojeg su pokrenule organizacije Stiching art 1. (Amsterdam, Nizozemska) i Team Angelica (London, Engleska). Na projektu su sudjelovale organizacije koje se bave ljudskim pravima u Velikoj Britaniji, Nizozemskoj, Sloveniji, Grčkoj, Makedoniji, Austriji i Hrvatskoj

Iz svake države koja je sudjelovala, odabrano je po 3-4 aktivista/ica čiji rad je vezan uz mlade osobe. Iz Hrvatske su na projektu sudjelovale četiri organizacije: QueerANarchive, Status M, LORI i K-Zona.

Osnovnoškolci se izborili za rodno neutralni pravilnik o odijevanju

Kada je Sophia Carlson pohađala sedmi razred škole Irvington u Portlandu, primijetila je zbunjujući uzorak. Naime, većina škola u SAD-u provodi tzv. pravilnike o odijevanju na temelju kojih se odjeća učenika procjenjuje kao primjerena ili neprimjerena, a Sophia je u svojoj školi primijetila da ista pravila odijevanja ne vrijede za dječake i djevojčice, već na meti takvih pravilnika isključivo djevojčice. Nakon što je njezina prijateljica propustila gotovo cijeli dan nastave zbog razgovora koji je vodila s ravnateljem o svojoj odjeći, Sophia i njezini/e prijatelji/ce odlučili su se pobuniti.

Tjeranje sa sata zbog prekratkih hlača djeluje kao scena iz tinejdžerskog filma 50-ih, ali to je stvarnost brojnih škola diljem SAD-a. Carlson, danas četrnaestogodišnjakinja, kaže: „Gubitak vremena provedenog na nastavi najviše pogađa djevojke. Veoma je ponižavajuće kada te netko izbaci s nastave radi odjeće. Zaista to još uvijek radimo djevojkama u školi? Još uvijek im mjerimo duljinu odjeće i tjeramo ih da se presvlače? To je smiješno.“

  • u rubrici svijet

Štrajk učitelja/ica u sjeni OI i državnog udara u Brazilu

U sjeni Olimpijskih igara i rušenja s vlasti predsjednice Dilme Rousseff, ostao je petomjesečni štrajk nastavnika i nastavnica u javnim školama koji je okončan pred same Igre. Od ukupno 166,000 učitelja/ica, 70% njih izašlo je ulice i suprotstavilo se policijskoj represiji u naporu da osiguraju povećanje plaće i istaknu nepodnošljive uvjete rada, pri čemu je odnos učenika/ica i učitelja/ica 50:1.

Mjesecima su učitelji i učenici okupirali škole, dok su vođe sindikata vodile pregovore, a policija rušila vrata. Troje učitelja/ica, Marilia El-Kaddoum Trajtenberg, Rapahael Mota Fernandes i Eduardo Moraes za The Nation govore o iskustvu borbe za svoja radnička prava, ali i o posljedicama financiranja Olimpijskih igara.

  • u rubrici svijet

Zdravstveni odgoj u praksi - Što misle nastavnice i učenice?

Zdravstveni odgoj u hrvatske je škole napokon službeno uveden 2013. godine. Kronologiju događanja koja su pratila postupak uvođenja mogle ste popratiti u prijašnjim tekstovima, a danas donosimo pogled na zdravstveni odgoj iz drugog kuta: što o svemu misle nastavnici/e i učenici/e te kako provedba programa zapravo izgleda?

2013. godine, kada je program i službeno uveden, nastavnicima/cama su dodijeljeni priručnici koji su im trebali olakšati provođenje programa. Priručnik za učitelje i stručne suradnike u osnovnoj školi donosi niz radionica kroz koje bi se učenicima/cama olakšalo savladavanje gradiva zdravstvenog odgoja te komunikacija i razgovor o propisanim temama. Za svaku je temu naveden cilj, ishodi učenja, vrijeme trajanja i opis aktivnosti kroz koje bi se tema trebala savladati (opisana aktivnost je tek prijedlog, nije obvezna). Nastavni sat bi se zatim trebao evaluirati kroz konačni rezultat koji varira ovisno o temi: to može biti tjedni jelovnik ako se taj dan razgovaralo o zdravoj prehrani ili pak popis pozitivnih primjera iz medija ako se govorilo o spolnoj/rodnoj ravnopravnosti.

Kako je spolni odgoj unatoč križarskom ratu konzervativaca ipak ušao u škole

U prošlom tekstu smo pisale o evoluciji spolnog odgoja na našim prostorima i popratile događanja koja su okruživala uvođenje spolnog odgoja u škole do 2005. godine. U međuvremenu je spolni odgoj uklopljen u zdravstveni odgoj, a odabir prikladnog programa i sukobi građanskih inicijativa s nadležnim ministarstvom obilježili su idućih deset godina razgovora o zdravstvenom odgoju.

Povjerenstvo za prosudbu spolnog odgoja osnovano je početkom 2005. nalogom tadašnjeg čelnika Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa Dragana Primorca, a na čelo je postavljen kontroverzni liječnik Vladimir Gruden. Povjerenstvo je imalo zadaću da do 1. travnja 2005. godine donese odluku o tome koji će od programa pristiglih na natječaj biti službeno uveden u škole. Međutim, sredinom svibnja ministar Primorac najavljuje uvođenje programa Zdravstvenog odgoja, koji bi spolni odgoj trebao uključivati samo kao sastavnicu, te govori kako bi javni natječaj za odabir programa, koje će zatim prosuditi skupina stručnjaka, trebao biti pokrenut za mjesec i pol dana.

Subscribe to this RSS feed